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東莞教育擴容提質千日攻堅行動啟動:到2022年力爭完成學校建設項目126個

作者:?張馨予 發布時間:?2020年03月14日 01:45:41

3月11日上午,市委市政府召開東莞市高水平全面建成小康社會暨品質交通與教育擴容提質千日攻堅工作會議。會議下發《東莞市關于加快公辦中小學建設的實施意見》(以下簡稱“《意見》”)。為貫徹落實《意見》提出的現階段東莞教育投建和學位供給的瓶頸問題,東莞將啟動教育擴容提質千日攻堅行動計劃(2020~2022年),提高教育擴容提質項目建設效率、保障學位供給,補齊民生短板。通過三年攻堅行動,力爭完成學校建設項目126個,增加學位15.68 萬個,其中義務教育階段項目104個,增加學位12.74萬個,技工學校階段項目(含完中、中職及德育基地,下同)22個,增加學位2.94萬個。

當天下午,東莞舉行市政府一號文暨品質交通與教育擴容提質千日攻堅新聞發布會,對市政府一號文和兩個千日攻堅行動進行了詳細解讀。

到2022年力爭增加學位15.68萬個

市政府副秘書長賴少瑜在發布會上介紹,隨著入戶政策的放寬、粵港澳大灣區建設的持續推進,未來幾年我市公辦學校入學需求將持續增長,公辦學位供給壓力將進一步加大。為了有效解決群眾對學位的需求,東莞市通過《東莞市關于加快公辦中小學建設的實施意見》等系列文件提出25項舉措,涉及51條具體措施,從增加教育設施、保障用地、優化審批流程、拓寬投建路徑、優化服務等方面,大力推動教育擴容提質千日攻堅行動:推動新建改擴建227所公辦中小學,增加學位33.99萬個,包括義務教育階段學校196所,增加學位28.11萬個,技工學校階段學校31所,增加學位5.88萬個,努力擴充公辦學位,補齊教育短板。

其中到2022年,力爭完成學校建設項目126個,增加學位15.68萬個,其中義務教育階段項目104個,增加學位12.74萬個,技工學校階段項目22個,增加學位2.94萬個,用三年左右時間扭轉學位供給不足的被動局面。

六方面具體措施

賴少瑜介紹,具體措施體現在六個方面:

一是從增加教育設施方面提出6項舉措,包括規劃落地新建一批、原校挖潛增容一批、城市更新配建一批、小區配套增加一批、集體物業挖潛一批、閑置物業盤活一批;

二是從保障用地方面提出3項舉措,包括建立公辦學位供給與商住用地出讓聯動機制、建立技工學校教育用地保障機制、集約節約用地辦學;

三是從優化流程加快審批方面提出8項舉措,包括全力推動確權登記、全面優化空間布局、簡化前期經費審批、簡化項目立項流程、簡化招投標環節、提高財政評審效率、簡化規劃與施工報建階段審批流程、優化竣工驗收程序;

四是從拓寬投建路徑方面提出4項舉措,包括完善學校項目代建制、提高學校設計建設水平、拓寬教育投入渠道、簡化集體物業建設學校相關交易手續;

五是從優化服務方面提出3項舉措,包括強化領導掛點主動服務、落實一個窗口集成服務、優化專業培訓指導服務。

六是支持民辦教育方面1項舉措。

/ 熱點問答 /

關鍵詞:教育設施

通過“小區配套”等六大措施擴容挖潛

問:目前,東莞公辦學位供需矛盾較為突出。推動教育擴容、滿足學位需求等是廣大市民較為關注的問題。未來,“小區配套”成為東莞擴容挖潛增加教育設施六個舉措之一。那么,在小區配套教育設施方面,東莞將采取怎樣的硬核措施保障小區配套的落地?

市教育局副局長鄧柏松:2019年2月,我市已出臺《東莞市新建改建居住區配套教育設施規劃建設管理辦法》(市政府148號令),對于新建、改建居住區項目明確提出配建要求,將建設單位履行的代建義務或所需承擔的相關費用列入規劃條件,并作為出讓條件對外公告,保障教育設施落實。同時,“市政府148號令”規定,居住區建設單位建設的配套教育設施,要與新建、改建居住區項目同步設計、同步建設、同步驗收、同步交付使用。

與此同時,《東莞市關于加快公辦中小學建設的實施意見》提出,將充分挖掘利用閑置物業實現教育用途。例如,我市目前已投入使用的松山湖橫瀝實驗學校是通過廠房改建而成,占地面積4.3萬平方米,建筑面積5.6萬平方米,辦學規模2600人。

關鍵詞:技工學校學位

千日攻堅行動增加普通技工學校學位5.18萬個

問:去年中考分數的高漲,引發不少家長對普通技工學校學位緊缺的擔憂。那么此次教育擴容提質千日攻堅行動,對增加公辦普通技工學校學位有什么做法?將對技工學校入學率帶來哪些變化?

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